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北塘

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-01-29 浏览次数:

北塘实验小学荣获陕西省教育领域唯一“陕西质量奖”

陕西地方快讯 华商网 2019-01-27 11:23:12
[摘要]根据陕西省人民政府办公厅陕政办函【2019】7号文件,渭南市临渭区北塘实验小学荣获第八届陕西质量奖!这既是陕西教育领域第一个陕西质量奖,也是渭南市第一个陕西质量奖。

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  根据陕西省人民政府办公厅陕政办函【2019】7号文件,渭南市临渭区北塘实验小学荣获第八届陕西质量奖!这既是陕西教育领域第一个陕西质量奖,也是渭南市第一个陕西质量奖。

  2019年元月24日,《陕西日报》以《让陕西高质量发展更有力量》为题,专版报道了荣获第八届陕西质量奖6家组织:陕西建工第六建设集团有限公司、中国石油天然气股份有限公司长庆石化分公司、宝鸡机床集团有限公司、陕西陕煤黄陵矿业有限公司、渭南市临渭区北塘实验小学、西安西电开关电气有限公司机加车间数控一组。

  北塘实验小学自2018年5月开始申报第八届陕西质量奖,通过资料审核、专家评审、团队现场答辩、专家现场评审等四个阶段,努力彰显学校办学质量、品牌、文化、创新等质量核心要素。

  陕西省质量奖是2009年,由陕西省人民政府设立,2010年启动,至今已举办八届,是我省质量领域的最高荣誉奖,项目周期为两年一届,每届质量奖不超过6个,提名奖不超过10个,旨在表彰在质量管理模式、管理方法和管理制度领域取得重大创新成就的组织和个人。2018年1月经省政府同意,参照中国质量奖,我省把奖项由原来的陕西省质量管理奖改为陕西质量奖,评审范围首次将医疗行业、教育行业、一线生产班组单位纳入评审范围,2018年11月2日,第三届中国质量奖颁奖大会在北京召开。质量奖是为落实“质量强国”战略精神,由中央批准设立的中国政府奖励,是中国质量领域的最高荣誉。

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  质量的奠基是诚信,教育的发生在细节,育人的行动在点滴,质量的关键在于不断创新。近几年,在各级党委政府的坚强领导下,全体北塘人团结创新,努力构建“乐贤幸福教育”的质量管理模式,即:文化聚合引领,制度机制保障、课程体系支撑、教师团队聚智、资源整合挖掘、多元评价导向,辐射协同提升,促进全体儿童适性、全面、充分发展。“培养会健体、勤修心、求博雅、善创新的乐学向贤、具有国际视野的中国好儿童”是学校的育人追求。

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  北塘实验小学始建于1928年,是一所公办小学,服务人口6万余人。现有三个校区:北塘、铁二处、双创基地创新校区和北塘乐贤幼儿园,实行一体化管理。(图4.1、4.2)三校区共设65个教学班,师生4300余人。专任教师236人,省市级教学能手27人,高级教师11人。宋盈校长是全国三八红旗手、教育部“国培计划”第二批全国中小学名校长领航工程培养对象,陕西省特级教师、正高级教师。学校荣获全国特色学校、全国艺术教育先进单位、教育部第二批中华优秀文化传承学校、中国STEM教育2029创新行动计划种子学校,陕西省科研兴校明星学校等。《指向儿童成长的乐贤幸福课程实践探索》荣获2018年基础教育国家级教学成果二等奖,《“十三二一”贤能工程实践与探索》、《指向深度学习的多层次、交互性‘乐学课堂’实践与探索》、《乐贤幸福课程的建设与实践》等三项成果荣获陕西省教育教学一、二等奖。

  乐贤幸福文化是对学校历史文化和渭南地域文化的珍视与传承,根植于圣贤故里,秉承“为了每一个孩子的幸福成长”的办学理念,师生学习追求“乐”—乐学、乐读、乐为,师生成长追求“贤”—贤德、贤能、贤达。“乐贤幸福”即乐学向贤、幸福成长,成为全体师生家长的精神追求。

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  在学校党支部的坚强领导下,全体北塘人团结创新,努力构建“乐贤幸福教育”的质量管理模式,即:文化聚合引领,制度机制保障、课程体系支撑、教师团队聚智、资源整合挖掘、多元评价导向,辐射协同提升,促进全体儿童适性、全面、充分发展。

  “培养会健体、勤修心、求博雅、善创新的乐学向贤、具有国际视野的中国好儿童”是学校的育人追求。培育好心态、好体魄、好习惯、好品德、好才艺、好视野、好思维、好智慧,保持好兴趣,积淀好气质是“十好儿童”的特质。力争在小学教育六年,为孩子留下北塘教育的特质基因与烙印,那就是:身心的健康与成长,精神的笃定与坚毅,道德的修为与操守,人格的丰满与个性的彰显,各种关键能力的具备和提升——学习能力、阅读能力、思辨能力、审美能力、实践能力、交际能力、管理能力......

  乐贤幸福课程丰富多彩的课程是生命蓬勃生长的土壤。持续15年的实践研究,不断追求国家、地方和校本课程的整合融通,构建小健将(运动与健康)、小主人(语言与交流)、小博士(思维与科学)、小达人(艺术与审美)、小贤人(自我与社会)5领域69类100余种课程,成为滋养学生全面发展的课程保障体系。专注生活即事即景的即时课程观,行走语文研学中成长、每天下午的四点幸福课堂、周六素质大课堂、13个社会实践基地......让生命在经历体验中拔节。成果在60多所学校推广,影响惠及5万余名师生。

  “小先生制”乐学课堂课堂教学践行“小先生制”教学理念,构建“自主、互动、乐学、善教”的课堂文化,孩子们成为课堂的主人,从“课桌间”走向讲台前,学当小老师,合作教别人,互动练能力。善教之乐、爱学之乐、发展之乐成为课堂的特色。

  乐贤少年多元评价“七星娃娃”即时评价、“乐读之星”“乐贤娃娃”过程评价、《乐贤少年成长手册》档案袋评价等。形成以素质教育“十三二一”贤能工程为总领、以“全面+个性,过程+激励”为特征的“乐贤少年”多元发展评价体系。

  名师梯队 优秀成长人说这里是渭南教育的黄埔军校!开展教师素质提升工程,形成“四五一三”教师专业成长校本研修模式。15个名师工作室,每月落实“5+1”,每学期开展“十课”活动,让教师在交流碰撞中提升。近些年,从北塘走出的知名教育领导、学校管理、校长、副校长等30多名,还有省市级教学能手,名师、学科带头人工作室、坊等30多人辐射影响全省教育。

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  辐射影响 带动引领2012年以来,首开渭南共同体办学之先河,率先建立“城乡校本研修共同体”,与全国15个省市的22所学校建立“小学教育协同创新与发展名校联盟”;作为核心校与农村19所学校组成“城乡教育发展共同体”。与韩国龟尾仁义初等学校开展4次国际交流。31名优秀教师到农村与薄弱学校参加支教交流轮岗工作,他们传递着北塘精神,为乡村教育注入了成长与变革的力量。远程在线课堂,将优质资源送到农村各校;“乐贤云”智慧校园平台,让师生展示共享、共融共长。陕西省校本研修现场会、基础教育新常态大视导现场会、党建工作现场推进会先后在这里举行。

  90载的风雨砥砺、革故鼎新、团结拼搏,铸就了学校特有的魅力:老师们乐学善教,潜心研究,贤德浸润;孩子们阳光自信,文明儒雅,快乐成长。北塘实验小学在三秦大地上彰显着名校的风采,实践着乐贤幸福教育花开满园,师生的梦想在这里启航!

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  省市场监督管理局局长张智华表示,“陕西质量奖的设立,是省委、省政府贯彻党中央、国务院关于质量工作部署的具体行动,是陕西追赶超越、实现高质量发展、实施质量强省战略的必然要求。”

  让质量成为社会进步的标志,让质量成为提高人民福祉、促进社会和谐的方法和准则,让质量成为人们对美好生活的期盼和向往这一梦想照进现实。北塘小学将落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,发展素质教育,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程,努力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,促进学生健康成长,陕西教育人正携手砥砺前行!

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编辑:刘瑶

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